体验式学习在小学数学教学中的应用探究
体验式学习在中外有着极其长远的历史渊源和庞大的理论支持.这种不断在创新中发展的教学方式,大大提高了教学的效果,促进了教学目标的最终实现.体验式学习在小学数学教学中的应用探究有着极大的积极意义,它将促使教师群体不断创设出新的教学环境和教学模式,激发学生学习的自主性、趣味性,更加完美地实现小学数学的教学目标.
体验式学习、小学数学教学、策略
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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体验式学习、小学数学教学、策略
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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