初中语文阅读方法研究
阅读能力是一个人综合素质能力的体现.它关系到人文修养的培养,健康个性的发展,健全人格的形成.在中学阶段,阅读教学占有非常重要的地位.可是学生的阅读现状令人堪忧――阅读品味低,阅读能力低,不会读书,不爱读书,没有良好阅读习惯;语文课中也存在老师肢解性地讲析课文,使文章丧失整体美感,使语文丧失活力与魅力的现象.
初中语文、阅读、方法指导
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中语文、阅读、方法指导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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