小学数学教学感悟
教了几年的小学低段数学,时间虽短,感慨良多.回忆读书时对数学的印象,除了做题就还是做题.记得那时自己就在心中默默发誓:长大我要是当数学老师,就决不布置这么多作业,让学生们天天玩.儿时的想法虽然多少有些幼稚,但仔细想想,教师每天让小小的孩子们握着铅笔,埋头练习、计算,沉迷于题海之中,这样的教学方式也实在不可取.既不符合小学生的年龄特点,也不符合小学生的数学发展规律,更不能引起小学生对数学的兴趣.我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣.那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢?
小学数学、新理念、体验、改变
2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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