浅谈小学数学的快乐学习
作为小学数学学科,具有抽象逻辑思维的特点,学生学习起来感到枯燥.因此,在教学中如何让学生能够快乐地学习是一件非常重要的事.为了达到这一目的,要不断改进教学方法,挖掘教材,明确教学目标.更重要的是调动学生的学习积极性和主动性,营造和谐民主的教学环境,让学生在轻松愉悦的环境中学习.
小学数学、快乐学习、教法研究
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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