寻找"被遗忘的文字"——谈教《春夜喜雨》的一些改进

摘要：

《春夜喜雨》是沪教版六下第一单元《春之古韵》中的一首唐诗.诗歌教学之前往往注重内涵意蕴层次,即作者通过文章要表达的一系列情感,但如果只注重内容,会容易形成脱离文本、架空诗歌分析的倾向.另外,几千年的诗歌名篇流传至今,到底它的文化价值、现实意义在哪里?教师拿什么知识来丰富学生苍白的感情世界?诗歌的独特之美在哪里?诗歌是一种语言美、形式美的高度统一的文学样式,究竟用何种方式才能呈现在学生面前,让他们感受到诗歌的美呢?

关键词：诗歌、教学

在线出版日期：2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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