如何在小学语文教学中培养学生的语感

摘要：

朗读是多种感官参与的以声释意的活动.其表现形式为用响亮、清晰的用语言来转换书面的文字语言,它是语言教学中最常见的练习形式.在教学中学生对课文内容可通过朗读去获得感知,在此基础之上,引导学生对文章的重点部分进行各种形式的朗读.

关键词：小学语文、教学、培养、语感

在线出版日期：2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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