早期阅读对幼儿语言发展的影响

摘要：

在幼儿园阶段,向幼儿提供有具体意义的、形象、生动的阅读材料,以看、听、说为主要手段,以培养兴趣为主,开展早期阅读活动,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、前识字经验,提高幼儿的阅读能力.让幼儿在享受阅读的过程中自然而然地积累对汉字的认识,从而更好地为阅读服务.

关键词：早期阅读、学前儿童、阅读环境、阅读兴趣、语言发展

在线出版日期：2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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