巧用数学日记,强化小学数学教育
数学日记是近些年来开始引起广大教师注意的一种评价方式.数学日记不仅用于评价学生的数学知识,而且用于评价学生数学思维的方式.在日常的教学工作中,如何引导学生写好数学日记,如何发挥数学日记的作用,是一个值得探讨的课题.文章作者与学校教师一起将数学日记作为一个研究重点,进行了一些探索,不足之处,敬请大家指正.
数学日记、小学生成长、小学数学教学
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学日记、小学生成长、小学数学教学
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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