几何画板在高中教学中的应用
众所周知,数学是一门极具抽象性的科目,其内容主要包括三部分:代数、三角、几何,这些内容对于高中生来说是难以理解的,尤其是解析几何的理解与应用更是难上加难.在应试教育背景下,无论是学生还是教师都面临着高考的压力,教师为在有限的高中课堂教学时间里向学生传授更多的基础知识和解题方法、技巧等,常常采取知识灌输的方式,在这种枯燥的教学方式的影响下,学生难以调动自身的主观能动性对教师所讲授的知识产生兴趣.建构主义学习理论中明确指出学习的四大属性:情境、写作、绘画和意义建构,几何画板辅助解析几何教学与之不谋而合.因此,在组织高中数学解析几何教学的时候,教师不妨将几何画板引入其中,将生动直观的图像呈现在学生面前,以此降低学习难度.
高中数学、解析几何教学、几何画板、情境创设
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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