在初中英语教学中如何运用情景教学法
英语是进行国际交往的重要工具.在信息量大幅度增强,特别是中国加入WTO的今天,培养听、说、读、写的英语交际能力,是提高中华民族素质和科学文化素质的需要.对于把英语当作第二语言学习的中国学生而言,学英语没有像学母语那样容易,要培养用英语交流信息的能力,主要问题是缺乏语言环境.要解决这个问题的关键就是课堂教学.因此,作为英语教师,就应该给学生创设一种学习英语的氛围.要尽力为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,而营造这个环境的有效教学手段就是"情景教学".
初中英语、情境教学法、运用、音乐
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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