新课程下小学数学的教学策略探究
新课程标准要求课堂教学树立以学生的发展为本的现代教育观,小学教师应转变教学观念,树立新的课程意识和教育理念,实施新的教学策略,运用全新的评价理念,全面公正地评价学生.
新课程、小学数学
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课程、小学数学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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