小学数学情境教学初探

摘要：

数学的学习,是对学生智慧的锤炼,也是思维高速运转的过程.而数学的学习真的不是那么容易的,它既枯燥,又毫无趣味性可言.因此,我们要想让学生们喜欢学数学,是要颇费一番脑筋的.如果我们在数学课上,设置一些教学情境,让孩子们在情境中,运用数学知识,学习数学知识,并用这些知识去解决一些实际问题,那么孩子们会喜欢吗?我一直在思考,在探究,希望能够找到恰当的方法,去提高孩子们的学习积极性,让他们在快乐的氛围中,学会数学,学好数学.那么,在教学实践中,教师应该如何进行情境教学呢?

关键词：小学数学、情境教学、激发、兴趣

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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