小学数学互动教学探究

摘要：

互动的课堂,应当是开放的、真实的、多维的.它应当是教师和学生、学生和学生、学生与文本之间一种多元的对话过程,它应该是充满生命活力的,充满智慧和挑战的课堂.

关键词：小学数学、互动教学、对话机制、小组合作

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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