关于对初中思想品德情境教学的措施研究
在试用初中思想品德新教材的过程中,我们开展尝试情境教学.所谓情境教学,就是为了达到既定的教材口的,根据教材内容和学生特点,引入或创设与内容相适应的教学情境,让学生置于特定的教学情境之中,从而引起学生的情感体验,激发思维,使其积极参与教学活动,提高教学实效.情境教学是新课改下一项重要的教学方式,对学生的学习有着很重要的意义.在初中思想品德教学中,教师要充分运用情境教学法,能够在创设相关的情境,让学生在情境中进行学习,不断提升学生的兴趣,激发学生的学习热情.本文主要是对初中思想品德教学中的情境教学进行了研究,提出了相关的建议.
初中思想品德、情境教学、研究
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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