小学数学分层练习的实施策略与体会

摘要：

素质教育的不断深入与强化,对小学数学的要求越来越高,而开展分层练习教学也变得越来越重要,这已经成为了提高小学数学教学水平的重要手段.通过分层练习的实施,可以发挥出学生的主体地位,激发学生的学习热情,满足人才培养的建设目标,促进不同学生的全面发展与进步,为数学人才的培养奠定坚实的基础.本文主要针对小学数学分层练习的实施策略与体会展开深入的研究,旨在为相关研究人员提供一些理论性参考依据.

关键词：小学数学、分层练习、实施策略

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：228-229