数学建模思想在高职高专《高等数学》课程中的应用
数学建模思想主要培养学生利用数学知识解决实际问题的能力,本文简要分析了将数学建模思想引入高等数学课程的必要性,同时研究了几个数学建模的案例在高等数学中的应用,通过案例加深学生对极限、导数、微分方程等知识的理解和应用,提高了学生对于学习数学的积极性.
数学建模、高等数学、模型案例
嘉兴南洋职业技术学院"三个一百"工程教改课改课题p30017jg055
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
198-199
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数学建模、高等数学、模型案例
嘉兴南洋职业技术学院"三个一百"工程教改课改课题p30017jg055
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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