主题探究模式在初中信息技术教学中的应用思考
随着社会的不断发展,人民生活水平的不断提高,大众对于教育界的关注度也越来越高.同时随着新课程改革的出现,大部分学校都开设了新型的课程,而计算机技术教学就是其中一项.但是,传统的教学模式并不适用于新型的信息技术教学,所以本文将从初中信息技术教学中的主题探究模式进行分析,找出其中存在的问题,并提出有效改进策略,旨在帮助提高初中的信息技术教学质量.
主题探究、初中信息技术教学、应用
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
114