新课改下小学语文教学语言特点新探
小学语文教学语言的运用是语文教师教学水平和教学风格的最直观的反应.在小学语文教学中,教师教学语言的运用极大地影响了小学生语言发展与语文能力的培养.本文中笔者根据缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,并结合语文学科的特性,对小学语文教学的语言特点展开了深入的研究,希望能为提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力提供有益参考.
小学语文、新课改、语言、特点
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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