基于云课堂的混合教学模式设计研究——以POP手绘课程为例

摘要：

当代信息技术的发展奠定了教学模式变化的基础,混合式教学模式被越来越多地应用到课堂教学当中.其中,以云平台为基础的云课堂教学尤其受到大家关注.本文以POP手绘课程为例,运用混合教学模式进行云课堂设计,突破了传统环境下难以做的到因材施教、个性化教学等困难,实现了任务驱动、自主探究,让学生自主学习在信息支持下成为可能.混合教学模式更能体现以学生为主体,教师为主导的生本思想理念.

关键词：云课堂、混合式教学、教学模式

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57,319