高中生物"微课"教学模式创新研究
微课的出现,改变了传统"教师先教,学生后学"的教学模式,也为高中生物教学提供了改革与创新的空间,对于激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力具有十分重要的作用.现代教育技术手段和资源的不断更新,尤其是微课深深的影响着高中生物教学.高中生物新课程标准要求把学生培养成为符合时代要求的、全面发展的高素质人才.微课作为新教育资源能够满足高中生物新课程标准要求.微课应用于教学打破了时间和空间的界限,让学生实现了随时随地的学习.微课可使抽象的、具体的、静态的、动态的、微观的、宏观的生命过程教学变得简单.微课在高中生物教学应用已经成为当今基础教育的重要研究领域.
高中生物、微课、教学模式
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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