浅析提高数学课堂教学效率的技巧
高中数学教材只是一个蓝本,如何利用好这个蓝本向学生传授知识,培养学生的能力,是数学教育者们研究的重要课题.在新课程理念下,不仅要让学生的知识得到升华,更要使学生的能力得到培养,因此:"吃透教材,创造性使用教材,用合适的教学方式讲解教材",始终是中学数学日常的教研教改的焦点,自然也是砥砺教师专业"锋芒"的"磨刀石".基于此,现就高中数学的教材教法谈谈个人的一些浅见.
高中数学、课堂教学
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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