浅析小学数学课堂教学实效的提高

摘要：

在新课程实施的这些年,实验的一线教师都有这样的体验:教师教的累,学生学得累.在平时的数学课堂教学中,学生容易分散注意力,相当部分学生游离课堂教学之外,学生的课堂参与性不够积极,因此,引导学生积极参与到数学课堂教学活动中去,并充当教学活动的主角,这是提高数学课堂教学效率的关键,也是提高教学质量的有效途径.

关键词：小说数学、课堂教学

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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