在小学语文教学中巧用多媒体点滴谈
多媒体辅助教学进入课堂,以它丰富的媒体资源—声音、图片、动画、音乐、视频等最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥和乏味,老师在教学中利用媒体创设情境、突破教学重难点,给语文教学注入了新的活力.
小学语文、教学、多媒体
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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