合理运用多媒体技术,优化高中化学课堂教学
多媒体技术在中学化学教学中越来越体现出其优越性.它不但可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观;同是用多媒体辅助教学能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;并且能够拓宽课本知识体系,拓宽教学的时间和空间,拓宽和加深课堂学习的内涵和外延.
高中化学、多媒体技术、教学、运用
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中化学、多媒体技术、教学、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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