小学数学教学中运用数形结合思想方法的实例探究

摘要：

"数"和"形"是数学中两个最基本的概念,它们既是一种重要的思想方法,又是解决问题的有效方法.数形结合就是把抽象难懂的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形、位置关系结合起来,通过"以形助数"或"以数解形",即通过抽象思维与形象思维的结合,使抽象问题具体化,使复杂问题简单化,模糊形象精确化,从而起到把握概念本质、优化解题途径、增强学习兴趣的目的.

关键词：数形结合、教学方法、实例探究

分类号：G63;G42

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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