初中思想品德生活化教学论述

摘要：

教材中的内容越是贴近生活,那么教学的效果就越好.教师要做个有心人,关心时事、关注生活,将有用的信息资源搜集起来,作为教学的资源.教师要树立教学生活化的理念,认真遴选生活内容作为学生道德观念构建的基础.引导、疏导、认识、构建、内化,这是学生德育观点形成的程序,老师在教学中一定要利用学生的心理特点和认识事物的能力,去引导学生走向正确的人生道路.

关键词：生活化、德育观点、教学方法

分类号：G63;G42

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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