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浅谈小学数学阅读的策略

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苏霍姆林斯基说过:"学会学习首先要学会阅读".阅读是一种数学活动,使学生在学习数学活动中主动学习、主动探索、主动运用,成为学习数学的主人.然而,目前在小学数学课堂教学中,仍有不少教师只重视教师讲授,学生动手操作、合作探究,或是讨论、汇报、交流,以练习为主,不重视指导学生阅读教材,因此,导致学生对教材不会读、不爱读,数学课本对他们只是起到习题集的作用,对解决不了的问题,不能通过阅读教材来解决,而是通过直接问家长或老师来解决.阅读是人类社会生活的一项重要的活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径,阅读本身就是一种有效的学习方式,是学生获得终身教育、终身学习的前提条件.笔者认为学生数学阅读非常重要,本文就此谈谈个人的看法.

小学数学、数学阅读、学习数学、指导学生、阅读教材、数学活动、苏霍姆林斯基、主动学习、主动探索、终身学习、终身教育、学习方式、学会学习、数学课本、社会生活、认识世界、课堂教学、教师、合作探究、动手操作

G63;G4

2017-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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