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小学数学生活化浅论

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小学《数学课程标准》指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,从而激发学生对数学的兴趣,以及学好数学的愿望."如何把小学数学知识生活化?如何使小学数学的课堂教学成为生活化的课堂教学?主要是把数学和生活紧密联系,为此,在教学实践中,教师应引导学生将生活与数学学习结合起来,让学生熟知、亲近现实的生活数学,使学生感悟、发现数学的作用与意义,学会用数学的眼光观察周围世界,增强数学意识,追求数学与生活更好地结合.究竟如何让数学教学更贴近生活?我想从以下几个方面谈谈个人的理解.

小学数学、引导学生、活化、数学知识、数学教学、课堂教学、作用与意义、知识和技能、周围世界、学会、贴近生活、思考问题、数学意识、数学学习、数学活动、生活数学、生活实际、生活经验、生动有趣、课程标准

G42;G63

2017-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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