高中历史教学中的网络运用
高中历史学科的特点:知识具有时代性,而且内容抽象,知识点多且杂,所以传统的高中历史教学效率是很低的,经常出现学生将知识点混淆的情况.所以目前的高中历史教学面临很大的挑战,需要教师细致地思考和探究,将历史与网络教学相结合,化抽象为具体,将历史知识生动形象地展现在学生面前,帮助学生更好地理解和记忆,有效提高历史教学水平.
高中历史、网络技术、突破重难点
G63;G42
2017-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中历史、网络技术、突破重难点
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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