小学低年级学生体育教学情境创设初探

摘要：

在教学实践中,创设情境进行课时安排,使学生自然进入课的全过程,能最大限度地体现学生的自主参与,全员参与,为学生的个性缝康发展提供了可能.促进学生"三维"目标的提高与发展.

关键词：小学体育、教学、情境、创设

分类号：G64;H31

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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