数学如何彰显学生主体地位

摘要：

新的课程标准和新的课程理念要求我们改变教学方式,把老师的教的地位弱化,把学生学的地位突出,多教孩子们参与我们的教学,培养参与意识,提高参与度,锻炼孩子们的各种能力.

关键词：提高、数学、突出、主体地位、参与度

分类号：X-3;U67

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45