小学语文教学课堂导入探微
导入技巧是教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时,引导学生迅速进入学习状态的行为方式.著名特级教师于漪说:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,或者像磁石一样,把学生牢牢地吸引住."开好了头就等于成功了一半.导入是课堂教学艺术的重要组成部分,它融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体.别具匠心,引人入胜的一段语文新课导入不仅是一堂课的起步环节,也是激发兴趣的关键环节.理想的导入是老师经验、学识、智慧、创造的结晶.它好比一把钥匙,开启学生的心扉,营造愉悦的学习氛围,诱发学生的求知欲望和学习兴趣,达到"课未始,兴已浓"的愤悱状态.
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G63;G42
2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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