如何给作文"减负"
《语文课程标准》提出了作文教学应以学生为本的新理念,即为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间.那我们农村小学如何适应新课改,加强作文教学?如何给他们减负,把负担变成快乐.当前作文现状,学生的体验并没有在作文中得以很好体现,大多数学生写作文都不是出于情感表达需要,而是为了迎合教师或社会的评价标准被迫奉命写作.作文缺少个性,没有独特的体验,学生在习作中弄虚作假,空话大话连篇.从作文教学看,教师单一的为了完成教学任务,注重作文技巧,结构模式的指导,极少关注学生的生活体验,忽视对学生体验的激活及情感的引领,整个教学过程缺乏生机和活力.
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G41;G63
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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