以学生为班级的主体做学生成长的引路人

摘要：

班级是学校的基本活动单元,班主任是班级的管理者,是学生成长过程的重要引路人,要做好班主任工作,要以尊重学生为前提,以关爱学生为途径,以学生的健康成长为班主任工作的根本任务,培养学生独立自主的精神、关爱他人的品质,为学生的终身成长奠定良好的基础.

关键词：学生、班级的主体、班主任、成长的引路人

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：273