浅谈小学高年级英语阅读教学

摘要：

俗话说:"兴趣是最好的老师".阅读是一个需要长期积累的,循序渐进的过程.良好的阅读技巧也不是短时间之内就能获得的.对于教师而言,如果教学方法不当,学生的阅读兴趣就会缺失,阅读感觉也会显得十分的麻木,知觉迟钝,并且形成恶性循环.因此,在小学高年级英语课堂中,如何高效地进行英语阅读教学,培养小学生良好的阅读习惯,从而使他们爱上阅读,获得良好的阅读技巧,这是每个老师都应该思考的.中国有句古话:"授人以鱼,不如授人以渔."因此,阅读教学不仅仅教会学生理解其内容,更重要的是培养其自主学习的能力,发展学生的学习策略.

关键词：小学英语、阅读教学、高年级、现状

分类号：B84;G62

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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