小学语文德育渗透思考

摘要：

小学语文教材的内容丰富多彩,只要对其稍加润色,就能进行德育教学.在教学过程中,教师不仅可以通过对知识的讲解来达到德育教育的目的,还可以通过自己的言传身教加强这一印象,使德育更加深入人心,甚至通过课外活动,让学生在实践的过程中加深对德育的理解,将德育教学的内容运用到生活中去,实现理论指导实践的重要一跃.

机标关键词：小学语文教材、德育教学、指导实践、实现理论、课外活动、教学过程、德育教育、知识、运用、印象、学生、润色、教师、多彩

分类号：H13;G63

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：205