读悟结合当堂达标
当堂达标教学模式是当堂达标教学改革的基本成果,是课堂教学的基本规范.小学语文当堂达标教学的基本模式——读悟结合当堂达标.其基本流程为激趣导入——目标认定——读悟结合 ——达标教学——拓展延伸.
教学模式、读悟结合、当堂达标
G42;G64
2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-160
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教学模式、读悟结合、当堂达标
G42;G64
2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-160
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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