浅谈新课标下高中数学的教学反思
《高中数学课程标准》强调要让学生充分发挥自己的积极性和主动性,学生不再是单纯地接受知识的被动者,而是积极主动进行自我充实的主体.对于高中数学教学而言,教师应努力转变自己的教学观念,不断地对自己的教学进行反思,通过反思找到最适合学生学习的教学方法,进而使数学教学事半功倍.本文笔者结合自身的教学经验,主要从以下四个方面对高中数学教学进行了反思,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴.
高中数学新课标、教学反思
H19;G63
2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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