新课标下学生学习方式的改变
新课程标准把"以学生发展为本"作为新课程的基本理念,提出"改变过去学生被动接受式学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动探究、乐于研究、勤于动手,合作式学习","大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革".以往历次教学改革都是着重从教师教的角度研究变革教的方式,而新课程标准则是着重从学生学的角度研究变革学的方式,这是新课程标准的重大突破.也就是说,基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力.因此,本人在教改实验中,就改变学生学习方式作了如下几方面的探索和尝试.
课标、以学生发展为本、新课程标准、学生学习方式、教学过程、基础教育课程改革、课程的基本理念、学生终身学习、基础性学力、变革、接受式学习、合作式学习、主动探究、学的方式、信息技术、教学内容、教学改革、教改实验、教的方式、互动方式
G63;G4
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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