探析小学语文教学中应重视背诵的作用
背诵是中国传统教育的一种优良方法.古人云"熟读百遍,其义自见""熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟".可见,熟读乃至背诵不但能体会其中所蕴含的思想感情,还能促进写作.在《新课标》中就要求学生背诵一定量的诗文,并没有降低背诵的要求.背诵在语文学习中扮演着非常重要的角色.笔者觉得抓好背诵收获颇多,下面是本人关于背诵作用的几点体会:
小学语文、教学、背诵、作用
I20;G63
2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、教学、背诵、作用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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