新课标下培养小学生语文阅读的兴趣

摘要：

学生的阅读能力的高低,直接决定了教师教学质量的高低.教师应该从兴趣入手,调动学生的阅读兴趣,使学生"乐读""好读".教师应该为学生推荐一些学生感兴趣且质量高的读物,同时,要侧重于方法指导,使学生"会读",这样学生的阅读能力才能出现质的提高.教师还要做好评价工作,进一步激发广大学生的表现欲和阅读兴趣.

关键词：小学生、语文、阅读、兴趣、培养

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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