影响初中英语听力的因素及解决策略之我见

摘要：

现代英语学习由听、说、读、写、译五个方面组成,要做到会说、会读、会写、会译,就要会听.听是人们获取信息的重要手段之一,是对说的理解过程.相对于会话、阅读、写作等语言技能而言,听力是一种特殊的、综合性很强的技能,囊括了语言文化、心理素质和逻辑思维等各种因素,这些因素既自成体系又相互联系,因而,听力教学往往成为英语教学主要难点之一.

关键词：初中英语、听力教学、因素、策略

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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