高中数学"数学史选讲"的教学研究

摘要：

高中数学课程标准下选修课"数学史选讲"的开设,旨在从情感因素出发培养学生形成正确的数学观和数学学习的兴趣、爱好.教学内容应当在课程标准给出的选择专题的基础上有一定的弹性和开放性,并采取多样化的教学方式和灵活的评价方式.

关键词：高中数学、课程标准、数学史选讲、教学研究

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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