初中思品教学中的生成和预设
新课程理念下的教学设计强调师生互动交流,注意教学过程的确定性和不确定性的统一.本文以课堂教学过程中遇到的几则意外事例为话题,对思品课堂教学的预设与生成进行了粗浅的探索.
初中思想品德、课堂意外、生成、预设
G42;G63
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中思想品德、课堂意外、生成、预设
G42;G63
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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