浅谈小学数学课堂教学有效性现状与策略

摘要：

小学数学着眼于学生最基本的生活需求,与生活中的基本要求联系紧密,所以,教师一定要做好学生的第一任导师.但是,因为是入门学科,学生们对数学的了解还只是一片空白,所以,如何学习、学习什么,他们都不清楚.那么,教师该如何激发小学生的学习兴趣,提高小学数学课堂教学效率呢?

关键词：小学数学、课堂教学、有效性、策略

分类号：G40;G42

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：297