高中语文创新教育略谈

摘要：

近年来受传统教育的影响,不少教师在课堂教学中未打破以教师为中心的教学观念,教师讲得多,一问一答一板书多,问得碎,带得紧,关键时刻放不开,习惯牵着学生走,教师当主角,少部分优生当配角,大多数学生当观众,未能充分发挥学生学习的潜能.这种教学,常常是教师教得累,学生学得累,教学效果却不尽人意.

关键词：高中语文、创新教育

分类号：H31;H3

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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