浅谈课堂教学中的情景教学
情景教学的直观性特征,有利于课堂教学促进学生的思维发展;情景教学的开放性特征,有利于课堂教学与评价的同步;情景教学的感染性特征,有利于激发学生的情感,完成德育教育.
情景教学、作用、方法
G43;G44
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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情景教学、作用、方法
G43;G44
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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