浅析小学数学课堂高效教学的几点思考和体会
随着小学数学新课程标准的颁布与实施,教师的教学理念也发生了重大转变,我们对"教"与"学"有了更深、更新的认知.但是,还有一部分小学数学教师的课堂教学存在着效果不高的现象.众所周知,课堂教学的实效性是我们教学的生命,同时课堂是实现数学教学的主要途径,也是小学生对数学语言学习的主要渠道.我们课堂有效教学不但体现在我们"教"的有效性,也要体现在小学生"学"的有效性,更要表现在小学生能否主动、积极地参与整个课堂教学.
小学数学、课堂教学、高效教学、思考和体会
G64;G65
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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