电子白板在中学化学实验教学中的利弊

摘要：

随着信息时代的到来,电子白板作为科技产物开始频繁地运用到教学中.电子白板的出现是必然的,是现代化教育的发展趋势,其资源的丰富性、使用的便捷性、功能性等有利于教师教学.初中化学实验教学,作为学生动手实践的活动,电子白板可以较为清晰地、真实地对其进行模仿,便于学生认知和了解其原理.然而,任何事物都是双面性的,电子白板也一样,在教学中也存在其弊端,需要的是教师合理地把握,去弊利益.

关键词：电子白板、化学、实验教学

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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