浅论初中语文课堂提问的优化策略

摘要：

课堂提问是教师教学过程中的重要一环.师生间的双向互动,是保证有效教学的条件.但是,现在很多教师在初中语文课堂上更多强调的是教师对学生的提问,而忽略了学生对教师的提问,使得课堂提问变成了一种单向的教学活动.基于此,本文从初中语文课堂提问存在的问题入手,对提高课堂提问的质量进行了深入研究并提出了一些优化课堂提问的策略.

关键词：初中语文、课堂提问、问题、策略

分类号：G63;H19

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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